A proposta pedagógica para este nível de ensino prevê uma ação educativa que trabalha a criança em sua globalidade. As situações de ensino, permeadas pela ludicidade, segurança, atenção e afetividade dos nossos educadores, são organizadas de modo que as atividades e as experiências de aprendizagem sempre tenham um objetivo e um valor educativo. Para isso, as áreas lingüísticas, motoras, de equilíbrio pessoal, de inserção social e de relação interpessoal são tratadas como capacidades humanas que o projeto educativo tem como finalidade desenvolver. Além disso, a dimensão espiritual é tida como essencial ao ser humano cuja formação é promovida com base nos princípios cristãos.

Diversidade A humanidade se compõe de uma variedade de culturas, símbolos, comportamentos e conhecimentos. Durante sua história, o homem desenvolveu particularidades que caracterizam sua região. Determinada região, em certo período, criava tendências que eram reproduzidas ou influenciavam outros grupos dentro dos seus limites geográficos. Atualmente os limites geográficos não são mais barreiras para a disseminação dessas influências culturais, mas, apesar disso, os povos e pessoas mantêm suas tradições e muitos de seus costumes. A transposição do tempo nos dirá se essas diferenças se manterão dentro do limite geográfico onde se originaram, se espalhar-se-ão por outras partes do mundo, ou ainda, se serão assimiladas em uma cultura global.

1º Volume - Cultura As expressões culturais são visíveis em diversos aspectos da sociedade: a maneira de se vestir, os rituais, a estrutura social, são reflexos de um longo período de evoluções comportamentais, de transformações e acontecimentos históricos. Essa herança se propaga através das gerações e seu conjunto acaba por identificar um povo.

2º Volume - Arquitetura As construções têm sua evolução diretamente ligada à técnica, ao tipo de uso, ao ambiente e à geografia onde surgiram. Os materiais e técnicas construtivas disponíveis em certa região obrigavam um povo a adaptar suas obras. O clima ainda criava necessidades de soluções que deixassem suas moradias confortáveis. Alguns aspectos econômicos, religiosos e estéticos também eram agregados, criando-se uma identidade arquitetônica que, em muitos aspectos, identifica um povo ou região, e mesmo um período específico de sua história.

3º Volume - Comportamento O comportamento humano possui sua diversidade dentro de uma mesma cultura. É inerente ao ser humano possuir interesses e visões próprias. Alguns desses interesses e formas de pensamento adquirem adeptos, pessoas com similaridades suficientes para constituir um grupo comportamental. Nas sociedades tolerantes, essa pluralidade enriquece a cultura e o conhecimento, agregando diferentes abordagens sobre temas comuns.

4º Volume - Símbolos As formas de expressão são um conjunto de experiências particulares a cada povo. Sua forma de se comunicar e descrever o mundo é composta por um conjunto de signos desenvolvidos e adquiridos por experiências próprias ou por influência de povos com quem mantiveram contato. Alfabetos, arte, sinais e expressões fazem parte desse conjunto de símbolos. Alguns símbolos surgem de forma muito semelhante em culturas diversas que não tiveram contato entre si e são chamados de universais.

Matemática Privilegia-se o desenvolvimento do pensamento matemático, envolvendo os eixos: números, espaço e forma (geometria), grandezas (medidas) e tratamento da informação (leitura de tabelas e gráficos). Fonte: www.portalpositivo.com.br

Arte e Música As crianças crescem na sua capacidade artística e criativa porque aprendem a articular a sensibilidade, a percepção e o conhecimento. Fonte: www.portalpositivo.com.br

01. Paixão de Cristo Atuando de forma articulada, as Oficinas de Teatro e Dança, as disciplinas de Ensino Religioso e Música, o Coro CLAK e convidados promovem um espetáculo aberto à comunidade, visando também a celebração do evento maior do cristianismo, a saber: a morte e ressurreição de Cristo. Essa atividade é realizada na quarta-feira anterior ao Domingo de Páscoa.

02. Homenagem às mães Em um programa envolvendo todos os Níveis de Ensino é feita uma justa homenagem àquela cujo amor Deus tomou como exemplo para explicar a intensidade do seu amor pela humanidade. Essa atividade é realizada na sexta-feira anterior ao domingo do Dia das Mães.

03. Festa Junina Um grande momento de integração da comunidade escolar. Assim podemos definir nossa Festa Junina. Cada turma recebe uma “barraca” para organizar contando, para isso, com o apoio dos Professores Conselheiros, Pais Representantes, CPM e Clube de Mães. Além de estudar algum tema cultural relacionado a esse movimento folclórico, os alunos precisam se organizar em diferentes equipes de trabalho para fazer a projeção de vendas, recolher os mantimentos ou brindes, montar a “barraca”, fazer o atendimento durante a festa e recolher o material após o seu término. Levando em conta a forma como essa atividade está organizada, ela constitui-se num importante espaço para o desenvolvimento de diversas habilidades tais como: planejamento, liderança, trabalho em equipe, criatividade, relacionamento interpessoal, etc. A Festa Junina do CLAK geralmente é realizada no segundo ou terceiro sábado do mês de junho.

04. Semana de arte e cultura São inúmeros os talentos existentes no CLAK. A Semana de Arte e Cultura valoriza os mesmos abrindo espaço para apresentações dos alunos. Além disso, ela oportuniza a interação com diferentes formas de expressão cultural e artística. O Sarau Literário, inserido nessa Semana, promove o resgate da obra de expoentes culturais como foram os casos de Érico Veríssimo em 2005 e Mário Quintana em 2006. Essa atividade normalmente é realizada primeira semana de julho.

05. Chá dos Avós Ninguém discute a importância dos avós na formação dos filhos. Ciente disso, o CLAK promove anualmente o Chá dos Avós com as turmas da Educação Infantil à 4ª Série. Trata-se de um momento muito bonito de interação das famílias e de reconhecimento do papel social dos avós. O apoio do Clube de Mães é uma marca forte dessa atividade também. A mesma é realizada na tarde do último dia letivo antes do recesso de inverno.

06. Homenagem aos pais Assim como as mães, os pais também são instrumentos nas mãos de Deus para a formação dos filhos. A Homenagem aos Pais é um momento onde toda a comunidade escolar, de forma integrada, manifesta sua gratidão pela importância da figura dos pais na vida dos filhos. Essa atividade é realizada na sexta-feira anterior ao domingo do Dia dos Pais.

07. Semana da pátria Valorizar nossa história, nosso povo, suas manifestações culturais e também refletir sobre as dificuldades que nosso país enfrenta. Esses são alguns dos objetivos das atividades desenvolvidas na Semana da Pátria. As Horas Cívicas realizadas no Colégio, a participação no Desfile Cívico organizado pela SEMEC, bem como outras ações menores desenvolvidas em sala de aula, contribuem para a formação de pessoas críticas e participativas. O Desfile Cívico é realizado na manhã do dia 07 de setembro.

08. Semana da criança Visando valorizar o “ser criança”, no mês de outubro, reservamos tempo para desenvolver atividades tais como: uma tarde de brincadeiras; um lanche especial e a Noite do Pijama. Com o suporte do Clube de Mães são proporcionados momentos de entretenimento para os alunos da Educação Infantil à 4ª Série.

09. Semana Farroupilha A história e as tradições do RS são valorizadas através de uma programação especial que envolve todas as turmas. Um gostoso carreteiro preparado pelo Clube de Mães, a Gincana Gaudéria e reflexões sobre o que significa “ser gaúcho” são algumas das atividades desenvolvidas nos dias que antecedem o 20 de setembro.

10. Jogos preto e laranja Os Jogos Preto e Laranja constituem-se numa atividade de caráter esportivo e cultural. Sua realização atende, entre outros, o objetivo de proporcionar aos alunos vivências extraclasse que enriqueçam sua formação. Para realizar os jogos, os alunos, professores e funcionários são divididos em dois cordões (equipes) denominados PRETO e LARANJA, cabendo aos pais a participação segundo o cordão dos filhos. Os integrantes da equipe diretiva e os professores de educação física compõem a Comissão Organizadora. Essa programação ocorre numa quarta, quinta, sexta e sábado entre os dias 22 e 31 de outubro, datas em que são comemorados, respectivamente, o aniversário do CLAK (22/10/1989) e a Reforma (31/10/1517), movimento religioso ocorrido no final da Idade Média e que deu origem à Igreja Luterana.

11. Semana interdisciplinar Expressão máxima da busca pela interdisciplinaridade, a Semana Interdisciplinar, realizada no mês de novembro, concentra as seguintes atividades: Seteclak, Fórum das Profissões, Mostra-CLAK e Cinemando.

O Seminário do Curso Técnico - SETECLAK - constitui-se numa demonstração das inúmeras possibilidades de uso da informática como área de atuação profissional. Através da apresentação de trabalhos, os alunos do Técnico em Informática demonstram as diferentes competências adquiridas ao longo do curso.

O Fórum das Profissões oportuniza o contato com profissionais de diferentes áreas e auxilia, especialmente os alunos do Ensino Médio, a fazer a sua opção em termos de formação profissional.

A Mostra-CLAK abre espaço para os cientistas do CLAK e de outras escolas apresentarem seus experimentos nas áreas de Ciências (5ª a 8ª Série) e de Biologia, Física e Química (Ensino Médio).

Para cumprir com algumas exigências das disciplinas de Português, Literatura e Inglês, os alunos do Ensino Médio participam, ao longo do ano, do Projeto Cinemando. Essa atividade implica na produção de pequenos filmes em português com dublagem em inglês. O projeto tem sua culminância na Semana Interdisciplinar com a entrega dos CLAKITOS em uma noite de gala.

12. Programa de Natal Novamente a comunidade escolar é convidada a dar uma demonstração de união e solidariedade. A demonstração de união acontece com a participação no Programa de Natal que celebra o nascimento de Cristo e termina com a Caminhada das Lanternas. A solidariedade acontece com o engajamento no Projeto Natal Solidário através do qual são arrecadados brinquedos para serem doados a crianças carentes. Geralmente essa atividade é realizada na segunda quarta-feira de dezembro.